Оценивай бизнес честно — учись методам с практикой

Здесь, на Knowletix Focan, мы собираем истории настоящих студентов — тех, кто однажды боялся сложных терминов оценки, а теперь с легкостью разбирается в финансовых хитросплетениях. Иногда мне кажется, что самый ценный урок — это не только формулы, а моменты, когда вдруг приходит понимание: свежий взгляд на привычные модели, неожиданные открытия в мире цифр и, конечно, поддержка сообщества, которое ценит честность даже в самых запутанных расчетах.

Ваш ключ к успеху: "Оценка активов для финансовых аналитиков на практике"

Наши цифры говорят сами за себя

Когда смотришь на эти цифры, понимаешь, насколько многое можно узнать о процессе обучения — ведь прозрачность здесь не просто слово, а реальный ориентир. Мы всегда следим за тем, как студенты осваивают методы оценки и где им нужна поддержка. Благодаря честной статистике становится видно: результаты наших слушателей — не случайность, а закономерность, которая рождается из системного подхода и внимания к деталям.

4,7/5

Удовлетворённость студентов

93%

Внедрение технологий

37+ стран

Глобальное присутствие

89%

Сохранение студентов

Давай разберёмся в мире оценки вместе

В нашем подходе к техникам оценки для финансовых аналитиков есть что-то, что сложно объяснить стандартными словами вроде “комплексный” или “глубокий”. Название “finances” мы придумали не случайно — дело тут не только в очевидных расчетах или моделях, а в том, как разные, на первый взгляд несвязанные элементы срастаются в нечто целостное. Кто-то сразу бросается к DCF, кто-то упирается в сравнительный анализ, а кто-то, сидя ночью над Excel, вдруг ловит себя на мысли: “Стоп, а ведь эти мультипликаторы просто отражают то, что я уже увидел в денежных потоках, только с другого угла”. Вот такие открытия — не редкость на наших встречах, и, честно говоря, ради них люди и возвращаются. Есть определённый момент, когда формулы перестают быть просто формулами, и начинаешь видеть за ними реальные истории компаний, а не только цифры. Но, наверное, самое важное — это не иллюзия линейного роста. Да, сначала кажется, что всё идет по шагам: сначала базовые понятия, потом чуть сложнее, потом еще слой… Но если честно, развитие тут скорее похоже на спираль: возвращаешься к знакомой теме, но уже смотришь на неё совсем по-другому, потому что где-то в другой части материала что-то щёлкнуло. Мы, в Knowletix Focan, поняли это не сразу — сначала пытались идти по привычной схеме, пока не заметили, что у многих затык случается, скажем, на попытке связать теорию с реальными кейсами или когда речь заходит о нестандартных рынках. Для таких мест мы даже ввели отдельные “разгрузочные” блоки: кто-то называет их “разбором полётов”, кто-то — “неформальным пятиминутным курсом о том, как не сойти с ума от Valuation”. И знаете, у каждого свой путь: один участник после курса начал применять подходы к оценке стартапов — совсем не то, с чего мы начинали, — а другой просто стал увереннее спорить с коллегами в банке. Всё это не про универсальные “выгоды”, а про то, как каждая мелочь собирается в личную картину. And yet... иногда самая ценная мысль приходит не на лекции, а в коридоре после занятия.

Что говорят студенты о результатах после обучения

Никон

Такой прогресс я не ощущал даже на стажировках — наконец-то всё стало по-настоящему ясно!
Флавия

Каждое занятие — и вдруг сложные расчёты стали понятными, это ведь не чудо?
Эмма

Любопытство завело меня далеко — эти методы оценки понятнее, чем всё, что я раньше пробовала.
Дионисия

Ощутила уверенность — теперь цифры не пугают, а даже радуют. Считаю, ошибаюсь, учусь!

Наша профессиональная основа

Knowletix Focan

Образование меняет не только карьеру — оно меняет взгляд на самих себя. Интересно, как даже самые сухие финансовые формулы вдруг становятся понятными, когда кто-то объясняет их живо, с реальными примерами и даже шутками. Я не раз замечал: если курс построен на одних только слайдах, люди быстро теряют интерес. А когда обучение превращается в увлекательный разговор, где можно ошибиться без страха, сразу появляется желание разобраться глубже. Вот этим, кстати, и занимается Knowletix Focan. Здесь не просто читают лекции о методах оценки бизнеса — тут используют симуляции сделок, групповые дискуссии, даже импровизированные дебаты. Вместо зазубривания формул — интерактивные задачи, где ошибки приветствуются как часть процесса. В результате выпускники не только запоминают методы оценки активов, но и учатся применять их — спокойно, уверенно, почти на автомате. И, честно говоря, это сильно меняет подход к работе: кажется, будто сложная аналитика становится чуть ли не второй натурой.

Иногда все начинается с простой идеи — сделать сложное понятным. В сфере финансового образования это редкость, но когда встречаешь человека, который не только знает рынок, а и может объяснить, почему оценка компании — не магия, а ремесло, чувствуешь разницу. Вот почему мне всегда было интересно наблюдать за людьми, которые превращают знания в настоящую профессию. Власта создала Knowletix Focan, когда заметила, как многим финансовым аналитикам не хватает уверенности в вопросах оценки активов. Она сама прошла путь от традиционной финансовой школы до новых методов преподавания онлайн, и эта смесь классики с современностью отчетливо ощущается в каждом курсе компании. Власта не просто хорошо разбирается в финансовых моделях и оценочных подходах — она дотошно следит за тенденциями отрасли, постоянно повышая свою компетенцию и пересматривая учебные материалы, чтобы они были максимально актуальны. Что особенно выделяет её стиль управления — это внимание к деталям и уважение к каждому мнению в команде. Власта часто говорит: "Нет мелочей, когда речь идёт о качестве знаний." И правда, она лично проверяет авторские материалы, обсуждает обратную связь от студентов, иногда даже вникает в технические детали платформы. Как-то на одном из совещаний она заметила: "Если мы не уверены в примерах и задачах, значит, студентам будет ещё сложнее." Это подход, который находит отклик у коллег и учеников. Вопрос качества — не просто формальность для неё. Есть чёткая система двойной проверки: сначала материал оценивает приглашённый эксперт, затем идёт внутреннее тестирование на фокус-группах. Иногда, признаюсь, мне кажется, что она придирчива — но когда видишь отзывы выпускников, понимаешь, почему все так выстроено. Власта искренне считает, что образование должно быть практическим, а не ради галочки. Что движет ею профессионально? Наверное, страсть к обучению взрослых и желание разрушать стереотипы о "недоступности" финансовой аналитики. Для неё важно, чтобы студент не только освоил формулы, но и научился видеть суть бизнеса. Она часто повторяет: "Хороший аналитик — это не калькулятор, а человек, который умеет задавать правильные вопросы". В общем, Knowletix Focan под её руководством стал не просто платформой для онлайн-обучения, а местом, где финансовая оценка становится понятной и, что самое главное, применимой на практике.

Михаил

Виртуальный консультант

Михаил не из тех преподавателей, которые просто открывают слайды и просят повторять за ним. В его уроках по оценке компаний для аналитиков есть какая-то особенная текучесть — однажды мы начали обсуждать DCF-модель, а закончили разговором о том, почему рынки иногда игнорируют фундаментальные показатели. Он не боится остановиться посреди объяснения и задать неожиданный вопрос: «А что если мы ошибаемся в самом базовом предположении?» Некоторые из этих вопросов до сих пор крутятся у меня в голове, хотя прошло уже много времени. Михаил часто говорит, что оценка — это не только формулы, а результат бесконечного спора между прошлым опытом и текущими ожиданиями. У него необычное чутьё на моменты, когда стоит отойти от плана и дать студентам самостоятельно порыться в цифрах или посмотреть на задачу под странным углом. Класс у него небольшой, но атмосфера — как в лаборатории: много шума, кто-то спорит, кто-то листает Reuters, кто-то уже строит альтернативную модель. Михаил любит приводить примеры из своих ранних лет, когда, по его словам, «модели были проще, а ошибок — больше, зато рынок был честнее». Он как-то признался, что коллекционирует старые отчёты компаний — не для коллекции, а чтобы показать студентам, как менялись подходы к оценке за последние десять лет. Иногда кажется, что его уроки — это не про обучение, а про совместное расследование. Он держит связь с несколькими практиками из банков и инвестфондов, и иногда приносит на занятия свежие инсайты: мол, вот вчера Citadel попробовали новую метрику, и что из этого вышло. Между делом он может заметить: «Ну, EBITDA — понятие скользкое, особенно когда CFO под кофеем». В этих деталях и проявляется его подход: не давать готовых ответов, а заставлять сомневаться и копаться глубже.

Есть вопрос? Спрашивайте!

Контактная информация

Pihlajakuja 10, 13210 Hämeenlinna, Finland
+358503435949

Про

Стартовый

Обычный

Использование файлов cookie для повышения качества сайта